Les textes médiévaux ont bien souvent mauvaise réputation et tendent à être jugés obscurs ou difficiles. C’est une idée reçue qu’il est important de démystifier dès cet été si vous voulez vraiment vous approprier Sir Gawain and the Green Knight. C’est un texte riche et plaisant, un roman de chevalerie unique en son genre qui saura vous distraire et vous intriguer.

Une lecture attentive de l’introduction et de la traduction de Simon Armitage est une première étape nécessaire, cela va sans dire, mais afin de comprendre le contexte de production du poème, quelques lectures complémentaires peuvent s’avérer intéressantes dès cet été. Sir Gawain est souvent associé à trois autres textes (Pearl, Patience et Cleanness) car ils se trouvent tous les quatre dans un seul et même manuscrit, le Cotton MS Nero A X/2 de la British Library. Ces textes sont vraisemblablement l’œuvre d’un même poète, je vous conseille donc d’y jeter un œil.

Gauvain n’est, de même, pas le protagoniste d’un seul et unique texte récit médiéval anglais. Je vous recommande notamment de lire The Turke and Sir Gawain, The Carle of Carlisle, et The Marriage of Sir Gawain. Cela vous permettra de vous familiariser avec les motifs de Sir Gawain and the Green Knight et avec la réputation de ce chevalier. N’hésitez pas à commencer à lire quelques articles ou un ouvrage critique sur le poème durant l’été (la bibliographie ci-dessous est indicative, vous trouverez la bibliographie complète du programme de l’agrégation en ligne), mais commencez surtout à vous approprier le poème en le lisant et en notant tout ce qui vous paraît pertinent.

Contexte littéraire :

Andrew and Waldron, eds, The Poems of the Pearl Manuscript. Il se trouve en ligne sur le site de l’Université de Warwick.

The Turke and Sir Gawain : https://d.lib.rochester.edu/teams/text/hahn-sir-gawain-turke-and-sir-gawain-introduction

The Carle of Carlisle : https://d.lib.rochester.edu/teams/text/hahn-sir-gawain-carle-of-carlisle-introduction

The Marriage of Sir Gawain : https://d.lib.rochester.edu/teams/text/hahn-sir-gawain-marriage-of-sir-gawain-introduction

Lectures complémentaires :

[A lire en priorité]: Jonathan Fruoco, dir. Unveiling the Green Knight, Nanterre, Presses universitaires de Paris Nanterre, 2024.

Laura Ashe, “Sir Gawain and the Green Knight and the Limits of Chivalry”, in Laura Ashe et al., ed., The Exploitations of Medieval Romance, (Cambridge: Boydell & Brewer, 2010), 159–172.

R.J. Blanch, J.N. Wasserman, ‘Medieval contracts and covenants: The legal coloring of Sir Gawain and the Green Knight,’ Neophilologus 68, 598–610 (1984).

Derek Brewer and Jonathan Gibson, eds., A Companion to the Gawain-Poet (Cambridge: Brewer, 1997).

Carolyn Dinshaw, ‘Ecology’, in Marion Turner, ed., A Handbook of Middle English

Studies (Blackwell, 2013), pp.347-62. [Important pour la dimension éco-critique du poème].

Cecilia Hatt, God and the Gawain-Poet: Theology and Genre in Pearl, Cleanness, Patience, and Sir Gawain and the Green Knight (Cambridge: Brewer, 2015).

Megan Leitch, ‘Enter the Bedroom: Managing Space for the Erotic in Middle English Romance’, in Amanda Hopkins et al., ed., Sexual Culture in the Literature of Medieval Britain, (Cambridge: Brewer, 2014), 39-53.

Jill Mann, ‘Price and Value in SGGK’ in Stephanie Trigg, ed., Medieval English Poetry (London: Longman, 1993).

Gerald Morgan, ‘The Action of the Hunting and Bedroom Scenes in SGGK’, Medium Aevum 56 (1987), 200-216.

Corey Owen, ‘Patient Endurance in Sir Gawain and the Green Knight‘, Florilegium, 27 (2011 for 2010), 177-207.

Philippe Walter, Gauvain, le chevalier solaire (Paris : IMAGO, 2013). [Pour se familiariser avec la place de Gauvain dans la matière de Bretagne]

Podcasts:

Simon Armitage, ‘Damned if he Does and Damned if he Doesn’t? Dilemmas and Decisions in Sir Gawain and the Green Knight’: https://podcasts.ox.ac.uk/damned-if-he-does-and-damned-if-he-doesnt-dilemmas-anddecisions-sir-gawain-and-green

Sir Gawain and the Green Knight, documentaire de la BBC: https://www.youtube.com/watch?v=74glI1lg1CQ

Radio Four, In Our Time: Sir Gawain and the Green Knight: https://www.bbc.co.uk/programmes/m0001kr8

Chers Agrégatifs, afin de vous préparer à l’analyse du film de Lowery, voici quelques conseils :

• Voir le film au moins 2 ou 3 fois et, la dernière fois, créer sa propre vidéothèque d’une dizaine de courts extraits (1 à 2mn au plus), grâce à des logiciels gratuits comme :

• • VLC
  • DVD Shrink (ou autres)

• Étudier la bibliographie ci-dessous
• Étudier le glossaire ci-dessous

• Sélectionner les références marquées de plusieurs étoiles dans la Bibliographie suivante sur le film:

*** Amy de la Bretèque, François. L’imaginaire médiéval dans le cinéma occidental, Paris, Champion, 2004 (voir en part. les ch. 3, 12, 31-32-33).

** Aumont, Jacques, Bergala, Alain, Marie, Michel, Vernet, Marc, Esthétique du film, Paris, Nathan Université, 1999.

** Besson, Anne, Blanc, William et Ferré, Vincent (dir.), Dictionnaire du médiévalisme, Paris, Vendémiaire, 2022 (A consulter par entrées : Camelot, Êtres et créatures surnaturelles, Fêtes médiévales, Géographie, etc…).

*** Breton, Justine, Le Roi qui fut et qui sera. Représentations du pouvoir arthurien sur petit et grand écrans, Paris, Classiques Garnier, 2019.

 ** Dumont, Hervé. ‘Gauvain et Le Chevalier Vert’. Cinéma & Histoire / Histoire & Cinéma (blog), https://www.hervedumont.ch/page.php?id=fr10&idv=2&idc=851.

Gorgievski, Sandra, « Les Chevaliers de la Table ronde ou le film d’armure et d’épée ». Positif 593-594 (juillet/août 2010), 32-35.

—-, “Le mythe arthurien de Star Wars à First Knight de Jerry Zucker”, In Gilles Menegaldo (éd.), Cinéma et mythes, Poitiers, La Licorne, 2002, p. 37-45.

*** —-, Le Mythe d’Arthur : de l’imaginaire médiéval à la culture de masse, Liège, CEFAL, 2003.

Harty, Kevin J., “Grappling with the Green Knight. David Lowery’s The Green Knight”, https://medievallyspeaking.blogspot.com/2021/08/the-green-knight-dir-david-lowery-2021.html

*** —-, “Notes Towards a Close Reading of David Lowery’s 2021 Film The Green Knight”, Journal of the International Arthurian Society, vol. 10, no. 1, 2022, pp. 29-51.

** —-, The Reel Middle Ages, Jefferson, Mc Farland, [1999] 2006.

** Huckvale, David, A Green and Pagan Land. Myth, Magic and Landscape in British Film and Television, Jefferson, McFarland, 2008.

*** Lowery, David. ‘Foreword to Sir Gawain and the Green Knight’. In The Green Knight, Translated from Middle English by Bernard O’Donoghue, vii–ix. Penguin Books, 2021.

• Commencer à maîtriser le glossaire de termes filmiques suivant :

 A GLOSSARY OF FILM TERMS

• Analog: A film or sound recording process in which the electromagnetic output varies as a continuous function of the input, creating degradation as the signal is reproduced. In other words, each time you copy something analog, its quality goes down.
• Aperture: The opening in the camera lens that determines how much light will pass through.
• Art director: The person responsible for the design and overall physical appearance of the world in which the actors appear. For larger, more ambitious productions, this figure is now frequently called the production designer.
• Axis of action: An imaginary line that extends the path in which a character or object is moving. If one camera is on one side of the line and another is on the other side, cutting from one camera to another will make the person or object appear to change direction.
• Bird’s eye view: A high angle shot from a camera located directly overhead at a distance – sometimes taken from a crane or helicopter. A shot from this angle allows the audience a wider view, providing more information than the characters involved in the scene possess.
• Bridging shot: (1) A shot that connects two scenes in a film separated by time or place; (2) A shot from a different angle or distance that connects two similar shots in the same scene.
• Cinéma vérité: Documentary shooting method in which the camera rules. The term applies to a genre of documentary films that strive for immediacy, spontaneity, and authenticity through the use of portable and unobtrusive equipment and the avoidance of any preconceived narrative line or concepts concerning the material. See direct cinema.
• Close-up: A shot in which the camera seems to be very close to the subject. The head of a person, a small object, or part of an object fills the screen. The close-up is effective for conveying to the audience a character’s emotions, reactions, and state of mind.
• Continuity: Maintaining a consistent and unobtrusive progression from shot to shot in terms of screen direction, lighting, props, and other production details. For example, you want to make sure you don’t have a pot next to the sink in one shot, gone in the next one, and then back again in a third.
• Continuity person: See script supervisor.
• Cue: To prepare an audio or video source for a precise start at some predetermined point.
• Cue sheet: A log with the soundtracks in columns that indicate to the sound engineer, during dubbing, where certain sounds come in and how they are to be treated when he or she is combining them into a single track.
• Cut: An instant change from one video source to another.
• Cutaway: Shot that momentarily takes the viewer away from the main action.
• Didactic: Intended to teach – in particular having moral instruction as an ulterior motive. It’s generally not a compliment to call a film didactic.
• Digital: A film or sound recording process that uses discrete on and off steps so that individual elements of picture or sound can be controlled and material can be reproduced without degrading the signal.